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神奈川県公立高校の入試問題は、25年度の入試制度改革以降全体的に問題の難易度が上りました。

それ以前の難易度は、全国的に見ても易しい入試問題の全国BEST５に入っていたくらいですから尤もな話ですが、神奈川県の公立高校を志望する受験生にとっては大きな問題です。

穴埋めや選択問題が減り記述する問題が増えたこと、与えられた情報を分析して知識に基づいて考える過程と結論に結びつける“思考力・判断力”そしてそれを的確に答えとしてまとめる“表現力”が問われる内容へと大きく変わりました。

知識の詰め込み学習だけでなく、日頃から思考力・判断力・表現力を養う演習（訓練学習）が必要なわけですが、サービス問題（例えば数学でいうと大問①.②の計算問題など）は確実にフル得点する事も大切になります。

そんな中で、配点が高く正答率が低かった問題で加点できれば、得点で優位に立てることは明白です。
特に上位校をめざす生徒は、ここに注目しましょう。

例として27年度の入試問題から、解かっていそうで得点できなかった（正答率の低かった）英語の問題を２例ほどあげておきます。

＜正答率19.9%の問題＞
（　　）内の語を正しい順番に並べ替える、ただし不要語が１語入っている問題

入試問題①.jpg

整序問題で正答率が低いものは圧倒的に“後置修飾”がからむものと“間接疑問文”。

〔大問４〕（ウ）の場合は、１語不要という条件があるため難度が高めですが、応答の文から意味は分かり易いはずです。
しかし、間接疑問文の理解が不十分だと正答には至らないでしょう。

間接疑問の単元は、中3の後半で学習するため、頻出であるにもかかわらず習熟が不十分なまま入試を迎えてしまう結果かも知れません。

≪解説≫
A : 明日の天気がどうなるか知りたいな。
B : 分かった、インターネットで調べてあげよう。

knowの目的語となる“疑問詞＋主語＋動詞...”の間接疑問をつくる。
“疑問詞”はhow、　“主語”はthe weather、　“動詞”は未来のことなのでwill beとする。

≪正解≫ how the weather will be　　（不要語はis）

＜正答率（ア）18.0%・（イ）15.3%の問題＞
絵と英文（与えられた情報）を見て（分析して）情景にふさわしい英文で答える（表現する）問題

入試問題②.jpg

英作文は、日本語を英語に直すといった単純な問題は減り、自由英作文や条件英作文といった形式の問題が目立ちます。
場面に応じた的確な英語で表現するコミュニケーション能力が問われます。
配点が大きい割に正答率が低いので、正解することにより点数に差をつけられるチャンス問題です。

〔大問６〕は、絵を見て状況に合った英語を書かせる条件英作文です。
難しく考えず自分が知っている英語表現をするわけで、give や play が思い浮かべば決して難しい問題ではありません。

基本的な単語・語句を用いて状況に合った表現が即興で出てくるか、と言う表現能力です。

マンガ的な絵を見て、その状況から考える英作文は毎年出ている問題です。
いろいろなパターンで練習しておきましょう。

≪解説≫
A : タクはギターの演奏に興味があったがギターを持っていなかった。
B : ある日、彼の祖母が彼にギターをくれた。
C : ３ヵ月後、彼は○○高校の文化祭でそのギターを演奏した。祖母は彼の演奏を聞いて嬉しく思った。

≪正解例≫
（ア）“彼の祖母がギターをくれた” という内容を英文にすれば正解
One day, his grandmother give him a guitar.

（イ）“タクが文化祭でギターを演奏（play）した”という文を書けばよい。
Three months later, he played it at the school festival.

(早稲田育英ゼミナール読売ランド教室) 2016年6月 2日 19:07

6月の話題 ③....おまけ・祝日の意味

今年から8月に祝日が設けられたために、一年のうち唯一6月だけが祝日のない月となりました。
夏空⑤.jpg

8月の祝日は学生にとっては夏休み中なのであまり嬉しくないのかも知れませんが…

おまけとして、それぞれの祝日が制定された目的や意味を書いておきます。
祝日の制定にはそれぞれに深い意味があります。
祝日法に明記されたその趣旨を「　」内に記します。
日にちは、今年2016年の月日です。

1月1日（元旦）
……「年のはじめを祝う」

1月11日（成人の日）1月の第2月曜日

……「大人になったことを自覚し、自ら生き抜こうとする青年を祝い励ます」
以前は1月15日と定められていましたが、“ハッピーマンデー”制度により1月の第2月曜日となりました。
1月15日が小正月であり、古来から元服の儀式を小正月に行う慣わしがあった事から。

2月11日（建国記念の日）
……「建国をしのび、国を愛する心を養う」
この日が建国記念の日とされるのは、紀元前６６０年に初代天皇である神武天皇が橿原宮において即位されたことが起源になっています。
戦前は“紀元節”という呼称だった。

3月20日（春分の日）

……「自然をたたえ、生物をいつくしむ」
国立天文台が算出した春分日・今年は3月20日
天文学的には、太陽が春分点を通過するその日のこと。
3月20日か21日がその日になる事が多い。

3月21日（振替休日）祝日法による春分の日の振替休日

4月29日（昭和の日）
……「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす」
元は昭和天皇の“天皇誕生日”
昭和天皇の崩御に伴い当初は“みどりの日”として制定されたものを後に“昭和の日”と改めた。

5月3日（憲法記念の日）
……「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」
日本国憲法が公布された日

5月4日（みどりの日）
……「自然に親しむとともにその恩恵に感謝し、豊かな心をはぐくむ」
4月29日を“昭和の日”と改称するにあたりみどりの日を5月3日に移し連休をつくる事とした。

5月5日（こどもの日）
……「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」

“端午の節句”子供の人格を重んじると同時に唯一子を生むことの出来る性、偉大な母に感謝する日。

7月18日（海の日）7月第3月曜日
……「海の恩恵に感謝するとともに、海洋国日本の繁栄を願う」
以前は７月２０日と定められていましたが、ハッピーマンデー制度によって7月の第3月曜日となりました。

8月11日（山の日）
……「山に親しむ機会を得て、山の恩恵に感謝する」
今年から施行される新しい国民の祝日。

9月19日（敬老の日）9月の第3月曜日

……「多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う」
元々9月15日でしたが、ハッピーマンデー制度により現在のようになりました。

9月22日（秋分の日）
……「祖先をうやまい、なくなった人々をしのぶ」
春分の日と同様に、国立天文台が算出した秋分日。
今年は、9月22日

10月10日（体育の日）10月の第2月曜日
……「スポーツにしたしみ、健康な心身をつちかう」
元々10月10日に固定されていましたが、これもハッピーマンデー制度により10月の第2月曜日と定められました。
10月10日は、1966年の第１回東京オリンピックの開会式が行われた日です。

11月3日（文化の日）
……「自由と平和を愛し、文化をすすめる」

日本国憲法が公布された日
日本国憲法が“自由と平和に基づく文化国家の建設を理想とするもの”であることから“文化の日”とされました。

11月23日（勤労感謝の日）
……「勤労をたっとび、生産を祝い、国民たがいに感謝しあう」
神道の行事で一年の収穫を感謝する新嘗祭（にいなめさい）の日でもあります、戦前は“新嘗祭”という祝日でした。

12月23日（天皇誕生日）
……「天皇の誕生日を祝う」

(早稲田育英ゼミナール読売ランド教室) 2016年6月 1日 00:22

歴史に残る1日

昨日は、アメリカの現役の大統領として初めて、オバマ大統領が原爆の被爆地広島を訪問しました。

被爆者にも会われ会話も交わされたそうで、歴史に残る意義のある大きな1日だったと思います。

一方でアメリカ国内には、広島・長崎への原爆投下は、双方の犠牲者をこれ以上増やすことのない最良な手段だった…と核兵器の使用を正当化するような意見があるのも事実です。

罪のない一般市民を何万人も犠牲にした核兵器の使用は、絶対にあってはならない事です。
核の使用や戦争自体を正当化する、そんな論理がまかり通るような事は絶対あってはならないと思います。

核の抑止力….それは保有国の勝手な言い分ではないでしょうか。

原子力の平和的な利用にしても….以前にも書きましたが、世界中に何基もある原子力発電所の存在、これとても現状でのやむを得ない必要悪です。（…だと私は思います。）

日本でのG７先進国首脳会議は昨日終わりました。
先進国が主導する世界経済の安定と同時に、国と国の対立するいろいろな問題が解決に向かい、世界中が平らな世になれるよう望んでやみません。

以前に比べ国内の凶悪犯罪が増えたとは言え、まだまだ諸外国に比べ治安のよい日本に住む日本人にとって“平和呆け”は大敵です。

オバマ大統領の随行SPが持つ核ボタンのアタッシュケースを見て考えさせられました。

(早稲田育英ゼミナール読売ランド教室) 2016年5月28日 10:47

6月の話題 ②....中間テスト

さてさて、当教室の近隣の市立中学校は2期制ですので“前期中間テスト”が実施されるのもこの6月で

す。

過日のブログでも書きましたが、テストの点数が全てではありません、しかしテストの点数は取れないより取れた方がイイに決まっているので、テスト対策を行います。

通常生徒達は週に2回から3回（受講教科数により回数が異なります）通塾しています。
1回が90分授業ですがテスト範囲の復習をひと通り行い理解度を上げていくには、この回数では足りません。
ですからテスト前は補講として授業時間数を増やします、そして直前の土曜日には特別授業も組みます。

当教室では、テスト前の増時間の授業料はいただいておりません。

1点でも多く点数を取って欲しいので、講師も定例曜日以外にも出講し授業に当ります。
生徒も頑張るけど先生もガンバってます。

学校では4月の始業式から年度初めのいろいろな行事や、ゴールデンウィーク（学校はお休み）を挟んで3年生は修学旅行、そして体育祭前は毎日競技のための練習・練習。
5月までは盛りだくさんの行事で、学校の授業はあまり進んでいません。

学校により日程は異なりますが、5月終盤～6月上旬で年度初めの学校行事が粗方終わります。
体育祭が終わるとそこから6月後半の中間テスト前まで、学校の授業は一気に進みます（かけ足で…）

体育祭の練習に明け暮れた毎日から、一転して座学の勉強に突入します。
毎年の事ですが、ホントゥに一気に進んじゃうんです。

かけ足で進んでいってしまうので、先生の授業中の解説で解かった気になっていても、本当はよく理解出来ていないと言うのが現実です。

部活も本格的に忙しくなります、これをエクスキューズにする子もいますが…。

一度学んだ事（学校の授業で解かったつもりになっている事）を復習し、知識として定着させる時間が圧倒的に不足していると言うことです。

参考blog 「知識は入れたり出したり」のお話し

ですから当教室では、そこに時間を掛けます。
テスト前に不足するその時間を補うために、タダ（無料）でも授業をやって復習の時間を増やします。

蓄えた知識を使って応用する演習問題もこなしテストに備えて行きます。

以前にも書いたように　学生は “ 復習命 !! ” です。

たくさんの子ども達の笑顔が見たいから
そしてお父さん・お母さんの喜ぶ顔も見たいから…..

ワセイクランド教室

(早稲田育英ゼミナール読売ランド教室) 2016年5月28日 09:25

6月の話題 ①....ただの雑学

早いですねぇ
つい先ごろお屠蘇を味わっていたと思ったら、来週は6月…もう1年の折り返しの月です。
早いと思ってるのは私だけ….歳のせいかなぁ（笑）

6月と言うといろいろな事を思い浮かべる月です。

関東地方では、例年だいたい梅雨入りを迎える月です、雨の日が多くなりジメジメと憂鬱な印象があります。

梅雨というと我々はとかくネガティブな発想をしがちですが、例えば稲作農家にとっては恵みの雨です。
この時期にたくさんの雨が降ってくれないと良いお米が出来ません。

また夏場に水不足にならない為にも、首都圏の水瓶と言われる関東平野を取り囲む山間部のダムにはたっぷりと雨が降らないと困ります。

そして、梅雨時こそ紫陽花（あじさい）が色鮮やかに目を楽しませてくれる時期でもあります。

もっと華やかな6月の話題でいうと……

“ジューンブライド”、6月の花嫁は幸せになれると欧米では古くから言い伝えられています。

由来は諸説があるようですが、ヨーロッパの６月は日本とは逆に雨量が少なく気候的にもよい時期で、「復活祭」が行われる月でもあるためヨーロッパ全体がお祝いムードとなって、この時期の結婚はみんなから祝福されると言う言い伝えがあります。

そうそう忘れてはいけないのが、日本の６月には“父の日”があります。

“日本の”と書きましたが、世界に目を向けてみると父の日は国によってお祝いする日が違うんです。
一番多いのが６月の第３日曜日ですが、南半球のオーストラリアやニュージーランドでは9月、北欧の４カ国は11月と、これも気候が関係しているんでしょうか。